學術研究與國際貢獻

本校在第一階段計畫，積極發展氣膠科學、材料科學、氣候變遷及海水酸化等研究，成果皆對國際重要議題有極大的貢獻。本校在第二階段計畫，為善盡大學社會責任，共同解決南北醫療資源及醫學教育資源嚴重失衡的問題 ，積極籌辦醫學院，期待以本校公立大學性質、學術卓越及位居高雄市區就學及生活的便利性，吸納高屏澎東優秀學子加入公費醫療人才，補足資源缺乏地區的公共醫療人力；另提供區域醫學機構人力訓練課程，共同提升高屏澎東醫療品質。本校已於108年1月首度申請籌備醫學院，獲教育部通過109學年度成立「生技醫藥研究所」、「精準醫學研究所」及「醫學科技研究所博士班」等醫學相關系所，另同意「學士後醫學系先由醫學院評鑑委員會（TMAC）進行認證，並俟衛生福利部就公費醫學生需求之推估及學校投入資源到位情況，再由教育部續行審議設立」為本校後續成立醫學院奠定重要發展利基。

本校現有超過30名基礎醫學、醫療政策、醫療設備、生醫材料或臨床研究背景之專任教師，服務於生物醫學研究所、醫學科技研究所、生物科學系、化學系、機電系、海洋生物科技暨資源學系、企業管理學系醫務管理研究所和資訊管理學系等10個與醫學相關之科系，及10個與醫學相關之研究中心。多年來本校藥理及毒物學、臨床醫學、化學、植物與動物科學四個和醫學相關之學科領域名列ESI資料庫全球前1%，代表本校教師在醫學研究成果受到國際重視及引用。107-108年本校及前述醫學機構，在基礎醫學研究及臨床實務合作計畫總投入金額超過8760萬元、計有305人次參與，合作主題涵蓋醫藥化學、藥理毒物學、環境醫學、轉譯醫學、新藥開發、醫學工程、音樂治療、醫療器材、醫療管理等領域。本校擔當大高雄區域醫療研究及在地醫療人才培育機構，帶動南臺灣醫療產業鏈發展，責無旁貸。此外本校將拓展國際間醫學研究合作及建立策略合作夥伴學校； 109年3月將與根特大學舉辦第一次雙邊學術研討會，研討領域即聚焦在生物醫學工程；另本校與日本廣島大學已簽署MOU及交換學生協議，未來將以生醫、醫學科技領域進行雙方教師研究合作。

人才培育與延攬人才

1. 建立人才培育機制，完善國際化學習場域

(1) 創新國際教學模式：本校已行之有年，鼓勵教師開設赴國外進行移地短期教學、研修課程，加強與姊妹校之合作交流，強化學生國際移動能力。108年度起擴大鼓勵共學群推動國際創新教學，透過移地教學、共同授課、田野調查參訪、議題討論工作坊等方式，對接聯合國SDGs永續發展目標，開拓學生國際視野。

(2) 深化學生國際交流管道：自108學年度起，本校鼓勵學生出國交換、研修或研讀雙聯學位，提供每人每月1萬元獎學金，讓學生「在中山看見世界，在地圖上找到自己」，提升國際移動力。也積極鼓勵學生藉由雙聯學位、交換計畫、短期研習、移地教學、實習、見習、志工、競賽、NGO/NPO活動等多元方式，提供學生「學生參與國際活動獎學金」之申請，鼓勵學生跨出國門探索世界。西灣學院開設國際志工服務學習課程，讓學生以更寬視野去看世界，培育學生國際移動力。各院系所也積極補助學生參與國際會議、補助學生考取外語證照等機制。

(3) 設置「乘風萬里‧轉動人生」培育國際視野清寒學習獎勵金：105年底經募款設置「乘風萬里‧轉動人生‒培育國際視野清寒學習獎勵金」，專案基金已達2600萬元，補助經濟不利之優秀學生在學期間出國學習，提升國際移動力及競爭優勢。

(4) 選送學士班學生赴UCSD暑期研究計畫：本校選送學生參加為期8週之UCSD暑期研究計畫，由個別指導教授帶領學生完成研究專案，並於結束時進行專案報告及競賽，學生藉此學術實習機會實際體驗UCSD之研究環境，補助每名學生10萬元。

(5) 簽訂跨國人才培育合約，建立制度面合作：本校現有252所國外姊妹校，遍布全球42個國家。姊妹校中有188所簽有交換學生協議，有學生實質交流比例逾80%。未來簽署校級協議亦持續著重雙方是否能進行實質交流為衡量依據，另亦鼓勵院系所直接與國外機構簽約。

(6) 推動全英語學程及課程，積極招收國際學生：本校現已開設7個全英語學位學程，學生數已有246人，三年後全校預計共設置9個全英語學位學程，學生數達287人。現有408門全英語課程(約占全校總課程10%)。本校已訂定全英語授課獎勵機制，預期三年後全校至少有528門全英語課程。此外，每年赴東南亞招生，並辦理工程研發菁英人才碩士印尼專班、研發菁英人才博士印度專班，積極招收國際學生。系所主動辦理國際寒暑期課程或短期華語研習團，吸引新南向國家學生及教師前來本校短期學習。為鼓勵優秀外籍學生來校就學意願，滾動式修正外國學生獎學金辦法。 自107學年度第二學期起以全額減免外籍博士生三年學雜費為獎勵，期望更多優秀外籍生來校就讀，培育具臺灣經驗的優秀東南亞學者。透過多管道招生策略，博士生人數逐年增長，期三年後本校國際生人數能達20%。

2. 完善延攬人才機制，提升教研能量

(1) 優秀外籍教師延攬方案：107年本校啟動「年輕教師世代銜接計畫」，突破各系員額編制限制，優先招攬年輕教師加入，以傳承資深教師的產學研能量，譲學校持續保持高水準的教學研發能量。此外，於106學年度起提供各學院得於編制內專任教師10％之名額聘任外籍約聘教學人員，以學院為單位統籌控管運用。新進教師依其教學及研究貢獻，依「延攬國內優秀學者暨新進教師獎勵要點」給予每月1-20個基數彈性薪資，俾利提高延攬人才效率，以提升本校國際化優質教學品質，未來三年將朝外籍教師佔全體教師20%之目標邁進。針對新進教師，訂定新進教師及主持研究計畫教師抵減授課3小時，平衡教師教研負擔；專任新進教師第一年每學期應減少授課3小時。另提供「學術研究重點支援」給予新進教師較資深績優研究教師更高的補助比例。積極延攬國內外優秀人才，教學及研究績優者給予彈薪獎勵。

(2) 西灣頂尖學者延攬計畫：本校訂有「榮譽講座設置要點」、「延攬短期國外傑出研究人員研究獎助費及聘用作業遵行規則」及依據「科技部補助延攬客座科技人才作

業要點」等規定，積極邀請優秀人才來校進行交流，以提升各領域國際競爭力。

(3) 營造國際化教研環境：為協助新進教師了解本校各項權利義務政策，每學年度編印全英語新進教師手冊，提供外籍教師了解各項政策措施。另積極招聘精通中英文之行政人員營造校園友善環境，並強化英文網站，將研究亮點或重要事件披露於英文網頁，教研成果經由各式管道向國際放送，提升本校國際能見度。

創新創業產業接軌

1. 完善國際化的產學管理營運機制生態系統平台

本校南臺灣國際產學聯盟積極接觸校園新創團隊，以完善的仲介身份建構創新創業生態系，促成媒合新創團隊與投資雙方；包含為團隊引進技術支援、新創團隊創業訓練、團隊國內外技術發表、嫁接募資資源等項目，以扶植新創團隊與異地培訓、前瞻研究交流以及企業產學合作。109-111年目標為成為國際化的產學管理營運機制生態系統平台，讓年輕創意能得到金援，催生具商業價值的新創公司。

2. 創新產學技術亮點進軍國際市場

本校未來將從大型計畫(例如價創計畫)著手輔導，或透過外商協會、創投業者引薦合適廠商與本校教師合作，並將與國際產學聯盟合作推廣潛力技術至國際市場。

3. 落實國際創業聚落典範交流，培育青年學子具備國際創業家視野，引領新創動能接軌國際市場

本校將與國內既有新創團體社群串聯，藉園區場地舉辦各項新創團隊與業師交流活動，並主導策劃國際頂尖加速器、投資者、重量級業師來台交流，並紀錄活動過程成為國際行銷素材，激勵鼓舞更多的新血勇敢邁向創業之路。109-111年將主動參與國際相關會議與重要活動，並率領新創團隊至重要投資者聚集的場合進行PITCH。同時建置中英文專屬網站，將台灣創業生態圈的實例與發展，透過英文新媒體傳播國際，並與和國外重要新創社群論壇活動籌辦者交流，並合作舉辦泛亞太科技新創高峰論壇等活動，也可與之締結姊妹關係，提供短期交換進駐空間。