(1) 願景目標：

配合本校校務發展計畫之藍圖，達成「2024進入世界大學排名前300大至400大」之目標。本校文學院期發展成為「具備人文創新研究與藝術創意展演之亞洲一流學府」。推動「國際創新發展計畫」逐步深化國際化學習環境，推動國際創新教學及開設跨文化跨領域教學研修課程；辦理國際交流，鏈結國際標竿名校，建構雙聯學習，提昇學生國際移動力；強化國際合作，提升院教師專業教學及研究能量，進而提升本校文學院排名。

(2) 推動策略：

推動「國際創新發展計畫」逐步深化國際化學習環境，以下面策略進行:

A. 鏈結國際標竿名校，建構雙聯學位學習環境：與本校文學院標竿麥基爾大學(McGill University)及系所標竿參訪‒多倫多大學(University of Toronto)(中文系)、馬里蘭大學(University of Maryland) (音樂系)、UCLA(劇藝系)、希爾德斯海姆大學(University of Hildesheim) (哲學所)，進行雙邊未來人才培育合作計畫鏈結。

B. 國際創新教學，拓展國際視野與多元學習：文學院預計至印尼國立伊斯蘭大學(UIN)、越南胡志明市國家大學(Vietnam National University, Ho Chi Minh City)進行交流、音樂系預計與美國南密西西比大學(University of Southern Mississippi)合作共授展演類課程及移地至韓國國民大學交流與觀摩學習。希能在已簽訂合作契約之基礎上，再朝締結「雙聯學位」邁進。

C. 國際學術交流，精進對話與競爭力：辦理「台灣在世界」國際學術交流工作坊，推廣台灣文化及不定期演講，提升本校國際能見度，累積本校在文學、哲學、音樂、藝術領域等相關國際文化觀察經驗及國際文化議題學研聲望。

D.國際化環境營造，打造優質學習軟硬體及設施：強化英文網頁建置及教學硬體設備與營造國際化友善環境。

(3) 預期成效：

藉由與標竿學校進行學術交流，形成國際友好互動；辦理研討會、展演、工作坊邀請國際學者學術交流，進而提升本校學術知名度。學生經由修習跨領域課程，研修國際課程，參與見習國外教學活動，提升學生國際移動力。