為照顧不同社經地位及落實區域平衡之教育理念，本校已建立多元的選才及弱勢學生入學管道，期能達成適性揚才多元族群之教育目的。因應高中端新課程及111學年度考招新制，本校自106年度起參與教育部「大學招生專業化發展試辦計畫」，建置多元參採評量尺規、建構大學與高中交流平臺、新設招生專業化資訊系統、推廣大考中心各類新系統，108年度全部學系皆已完成招生專業化作業，以因應未來「108多元新課綱」、「學測涵蓋學分數大幅下修」、「擴大申請入學比例至80%以上」、「學測參採科目減少」、「指定考試轉型為分科測驗」與「延後各項考試作業期程」等各項挑戰。