本校高教深耕計畫第二階段，將以第一階段目標執行成果為基礎，加強全校性整體校務行政及學術研究國際化發展，期能提升學校特色國際能見度。此外，引入各學院特色學術領域(包含醫學領域)發展計畫，期使各學院潛力特色學術領域有機會發展成為國際特色終點研究領域。第二階段執行規劃將依四大目標推動，相關策略分述如下：

目標1：培育具前瞻思維及人文素養之跨域人才，建構多元文化族群國際校園

• 以「至於至善」核心價值，培育具人文關懷及社會責任之人才。

• 以「前瞻、創新」的思維，擘劃多元創新教學系統，精進對接聯合國SDGs永續發展目標之整合學程及師生共學群，培育跨領域國際人才。

• 透過與城市聯結、產學合作及社會實踐，實現產官學研無國界無邊界之學習。

• 建構多元文化族群國際校園，實踐教育無邊界無國界，讓學生生命在中山轉彎。

目標2：創造卓越學術價值，建立國際校務行政支援，提升國際競合力

• 強化教研組織協力機制，以彈性薪資、學術研究重點支援等策略，激勵教學研究熱情與動能，積極延攬及留任優質人才。

• 配合國家前瞻研究計畫，支持頂尖研究中心及學院重點領域發展，接軌全球研究。

• 標竿UCSD，佈局全球合作據點，設置東南亞研究中心及臺斯環境變遷海外科研中心，同時推展歐洲學術合作，國際學術互動共榮。

• 建立友善外籍師生校園環境，法規資訊英語化，營造國際化教研行政支援。

目標3：發展特色學術領域，彰顯獨特亮點，耀眼國際

• 台灣文化與多元族群關懷；發展實務導向行動學習社群；跨領域探索與實踐。

• 聚焦海洋特色實驗室；無線通訊技術、光子晶體與人工智慧整合；精準醫療，智慧感測；農業生態、綠能材料；智慧商業數據及策略性人力資本等研究發展。

• 與領域標竿院系所國際交流，培育國際化人才，提升國際視野。

目標4：在地連結，國際接軌，創建社會與經濟福祉

• 結合高屏澎東地區大專院校，進行社區議題導向合作；由社區實踐素材，建立學術模型，尋找典範轉移可能性。

• 校園創新創業，產學小聯盟串連在地產業，持續推動高雄第二園區(橋頭)發展。

• 成立虛擬國際學院，結合鄰近國家開設問題導向式課程，活絡本校東亞地區交流。