活動名稱

經濟或文化不利學生輔導-111年西灣種子學習輔導

活動時間

111年1月1日~12月31日

參與對象

符合「國立中山大學西灣種子學習輔導暨獎補助要點」獎補助對象學生。

參與人數

357人次

活動目標

成果亮點

• 政經系大四許同學(中低收入戶學生)，來自於單親家庭，金錢壓力一直是母親的重擔，大一進入中山大學前的寒暑假就有在打工，為自己將來大學生活費做準備。許同學自進入中山就讀，一直就是我們輔導的對象，而許同學也是一位相當積極進取的學生，除了平常會主動爭取獲得獎學金的機會外，也會積極參與西灣種子計畫，例如109年就參與了協助學生拓展人脈，與校友連結的「人生錦旗」專案活動，當時許同學送給自己的人生關鍵字是「穩」，他從活動中體會到，夢想越大，腳步就要走得越穩，心裡才會踏實，打從心底感受到離夢想越來越近的真實感，並期許自己能夠築夢踏實。由於西灣種子計畫提供經濟不利學生很多資源可以去學習自己有興趣的事物，進而自我增能，提升競爭力。所以許同學才能大膽放心地去學習多項海域專業技能並取得專業證照。許同學說以前透過中山大學的課程修過潛水課及風帆課，也有參加過幾次衝浪課程，來中山念書後因為這些課程而愛上海域活動，但海域專業證照的取得，每每都需要將近2萬元的費用，對於經濟不利的學生，確實是很大的負擔。但參加西灣種子計畫可以協助解決學習費用的問題，因此在通過PADI開放水域初級水肺潛水員證照後，今年更進一步選擇困難度較高的自由潛水項目，並順利取得AIDA自由潛水員(二星)的證照。或許有人會覺得，學習這些潛水技能並取得證照，與所學學科有何相關，但對於即將畢業的許同學來說，他覺得經由這些海域專業課程的訓練及取得證照的過程，他學習到當你面對任何挑戰時，只要你能丟掉得失心，忘記恐懼，一切好像都會變得很簡單，而這也是他學習這些海域專業技能除了獲得潛水技術外的最大收穫。
• 社會系廖同學(中低收入戶學生)為今年6月應屆畢業生，廖同學生長於單親家庭，原與父親同住，後因父親酗酒和墜樓意外的發生，由母親將他與姐姐接回與外公外婆同住。但母親因車禍導致尾椎嚴重受傷，僅能靠打零工維持全家開銷。所以廖同學從小就必須打工賺錢，除了自給自足外還需要貼補家用。廖同學從107年入學以來，一直是我們重點輔導的經濟不利學生，而廖同學也是一位相當優秀的學生，大學4年來的成績，一直保持在全班前10名，也曾多次領取書香獎(中山大學每學期頒發給學士班全班第1、2名的成績優異獎學金)。廖同學除了靠優異的成績，爭取校內外獎助學金外，也積極參與西灣種子計畫。由於廖同學對於教育一直有熱忱與使命，也深信著教育能因此改變人，他說自己的求學階段中受到許多老師們的幫助與照顧，所以他也希望自己能帶給需要幫助的人溫暖，加上他本身有修習教育學程，所以他會到各家福機構，擔任國小或弱勢學生的課輔志工；此外，過去因為受到許多人的協助，他希望能以自己的能力回饋於社會，所以他也會到縣政府社會處擔任志願服務隊志工，進行社區服務，這些志工服務，從大一到大四從未間斷，每年多達100小時以上。我們透過西灣種子計畫，除協助廖同學獲得獎勵金減緩其經濟壓力外，也從志工服務的過程培育其回饋社會及實踐社會公益責任。廖同學於今年6月順利從中山大學畢業了，他考取了國立陽明交通大學的傳播與科技研究所，朝更高階的學歷邁進。