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經濟或文化不利學生輔導-110年西灣種子學習輔導

活動名稱

經濟或文化不利學生輔導-110年西灣種子學習輔導

活動時間

110年1月1日~12月31日

參與對象

符合「國立中山大學西灣種子學習輔導暨獎補助要點」獎補助對象學生。

參與人數

350人次

活動目標

透過「以學習取代工讀」的自我增能輔導機制,使經濟不利學生得以同時兼顧課業與生活所需,並能規劃因應將來學術或專業發展的軟實力學習活動,讓經濟不利學生可藉由多元學習助學輔導機制提升自我能力、開闊視野,不再因打工而耽誤學習。

成果亮點

  • 志工服務:物理碩張同學,已經連續2年(109、110年)擔任高雄市政府消防局義勇消防人員。張同學表示在當志工的過程中學習到許多消防知識和靈機應變的能力,在出勤時常會看到生死離別和事故現場,也讓他學習到珍惜生命。成為消防員是他的夢想,但因為體檢無法通過標準,所以選擇去當救災救護義消,在有需要時去幫助他人脫離危險讓他感到相當開心。
  • 校外實習:企管碩劉同學利用於比利時擔任交換生期間,同時利用遠距及線上的方式於鋐昇實業股份有限公司擔任實習生。被授予的任務為DC電動工具機開發計畫,負責市場調查及為新商品訂定一個合理且有利潤的的價格。由於實習是在比利時交換期間,多了時差與地點的隔閡,雖然讓實習工作多了幾分困難感,也讓他體會到與國外客戶開會的商業人士常常需要配合時差在半夜或是凌晨工作的特殊經驗。
  • 海域專業證照訓練:海資系曾同學考取的是PADI緊急第一反應及救援潛水2種證照,去年是為了申請暑假的東沙海洋研究實習計畫才去考了初階及進階開放水域潛水員證照,而今年因為要頻繁出差做潛水調查,希望能增進自己的潛水能力及成為一個負責任的潛水員,最終決定了去上救援潛水員的課程。曾同學說以前剛學潛水時,看到新聞報到潛水意外總會心想如果是自己遇到了怎麼辦,雖然最好是這輩子都不會遇到,但如果真的遇到了,這兩天所學的技巧能夠讓他更冷靜的正確處理眼前的緊急狀況。中文系黃同學期望在開放水域可以自救及救人,於是參加了初級水中救生課程,一個月的密集訓練,每天的上課都需要先下水游幾趟救生四式的訓練,游完後再開始學習新的課程,雖然很辛苦,也順利完成了54小時的訓練課程,取得救生員訓練合格證明,未來還要再考體育署所開設的救生考試成為一名合格的救生員。

 

活動開始日期: 2021-01-01
活動結束日期: 2021-12-31
計畫類別: 提升高教公共性
公告單位: 學務處
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