活動名稱

教學國際化，提升學生英語文能力-各院英語學習角落計畫

活動時間

108學年度第2學期

活動地點

中山大學及鄰近社區

參與對象

中山大學學生(以大學部學生為主)

參與人數

1789人次

相關連結

哈瑪星船員日常：

https://www.nsysu.edu.tw/p/406-1000-237312,r3244.php?Lang=en

活動目標

為活絡英語學習風氣，計畫首次嘗試將英語學習活動分列到各學院進行，希望在各院營造校園國際氛圍，增加校內本籍生及外籍生之互動，帶動學生的英語學習動機與英語溝通能力。

成果亮點

English Plaza及各院所設計之英語學習角落內容多元，提供學生們不同的英語學習管道，營造樂在學習的氛圍。

1、English Plaza：首次辦理English Café活動，本學期共舉辦６場。活動為全英語，並提供飲料及點心，每次由一位英文小老師主持，透過玩遊戲、主題討論、或小組分享等方式，帶領參加的同學自在的開口使用英文，提昇生活英文會話的能力。有學員表示是第一次不害怕大膽說英文，學員普遍覺得聽／說的能力增加了。

2、文學院：舉辦３場英語咖啡廳活動及1場玩桌遊學英語講座。本學期英語咖啡廳討論了希臘神話、百年服裝演變、戲劇與電影三個主題。學生學習用英語談論和分享服裝相關話題，透過欣賞各國服裝演變來學習服裝相關知識以及與服裝相關的英語單字；或透過文學作品分析來認識和比較東西方文化差異。討論期間學生們分成6-8人一組，由小老師帶領討論，並盡量鼓勵每位學生開口說話。活動期間主辦單位提供點心、茶類、咖啡，學生們可以一邊享受點心一邊開心地用英語交談，減低說英語的焦慮。英語講座則是玩桌遊學英語，培養學生閱讀規則、手冊能力，並在遊戲中使用英語，增加英語口說能力。

3、理學院：舉辦學術英文寫作工作坊１期。邀請具豐富學術英文寫作教學經驗之外籍教師開設工作坊，藉由理論性觀點及學術英文寫作原則的傳授與大量的課堂實作練習（包含課程小組互動討論、論文編修等），加強參與同學的學術英文寫作能力。

4、工學院：舉辦３場「英文學伴校外參訪活動」，規劃專人英語導覽與配套行程（包括參訪英國領事館、哈瑪星的船員日常、南科AI_Robot自造基地）。參加成員包含本院系所之本籍生與外籍生，互為學伴進行英語交流，設計多樣化小活動，並藉由小組討論與活動，在團隊合作的互助情境下促進英文溝通，累積多元化的英語學習經驗。

5、管理學院：舉辦１場博士生國際研討會經驗傳授及１場International Lounge。International lounge結合台灣與國際文化，提供台灣學生與外籍學生有一個舒適的交流環境，透過每月的主題讓學生分享彼此文化的特色，在輕鬆的氛圍中利用英文交流，增加學生使用英文之信心及運用英文之機會。博士生國際研討會經驗傳授邀請博士生分享參加英語發表研討會的心得與收穫，傳承經驗，鼓勵研究生出席國際學術會議，發表研究成果並擴大國際視野，強化研究能力。

6、海科院：英語學習角落課程招生講座。邀請外師介紹英語學習角落課程，包含生活英文和強化英語文法，再加入英語簡報之口頭報告及撰寫技巧，深入淺出，學生透過與外師直接練習，快速具備基本英文口說能力，以活潑有趣的口語互動，啟發學生學習英文的興趣，培養英文語感。

7、西灣學院：舉辦2場IPA Olympics英語桌遊競賽、2場LiveTalk英語線上直播活動、１場英語藝術工作坊。為打造讓學生能輕鬆使用英語的浸潤式英語環境，舉辦IPA Olympics英語桌遊競賽，遊戲的進行皆會有主持人以英語為主要語言，說明遊戲規則及指導玩家進行遊戲。Live Talk則為了讓中山大學學生能建立與國際接軌的世界觀，邀請正在國外大學及研究機構就讀或已畢業的本國或外國學生及學者，和同學分享在國外求學的甘苦談，並針對國際文化、語文學習相關的主題分享。

後續規劃

各種不同以往的英語學習活動學生反應熱烈，下半年將繼續延續各院活動，期望更多本校外籍生參與，帶動學生之間英文學習風氣，增加國際移動力。

活動剪影