(一)就地國際學習

1. 增開全英語教學課程，邀請國際跨文化教學人才參與「跨文化人文思潮與美學共學群課程」共同授課。
2. 每學年邀請亞洲民眾劇場大師，駐校授課教導學生美學技術教育，透過劇場的形式去學習反思當代人的生存問題。
3. 配合夏日學校規劃，辦理主題營隊，例如：余光中文學國際營。
4. 邀請國際學者專家蒞校進行跨領域教學演講、工作坊，分享國際教學現況及成功跨領域教學案例，啟發引領教師社群教學卓越。

(二)「全球移動力」國際競爭環境體驗

1. 持續開拓新增國際夥伴，並提供每位學生獎學金鼓勵其在學期間至姐妹校或簽訂合作協議學校進行暑期實習交換、短期遊學或參加國際音樂(藝術)營，體驗國際競爭環境。
2. 合辦國際競賽、參展研習，例如延續與McGill University東亞學系合辦「台灣文化周」，師生組隊推廣台灣文化，至加拿大現場交流、直接學習、專業鍛煉。
3. 與美國亞利桑那州立大學全球研究學院語言和文學系合辦跨國創作實務研習，一個國際競賽或參展經驗能提升學生專業實力，打開學生全球視野，了解到不同的世界觀，並學會必須跨層面、跨領域去看待任何的社會議題。
4. 與廣州中山大學共同舉辦「兩岸中山大學中國文學學術研討會」，每年定期雙向交流，持續進行交換教授及共同指導學生等活動。