自2019年台灣宣示進入「地方創生元年」以來，迄今已邁入第七年，國發會進一步提出地方創生3.0「打造永續共好地方創生計畫」，推動地方發展進入新階段。為深入了解在地青年如何與地方串連，中山大學公共事務研究所郭瑞坤教授，亦為「企業永續與地方創生共學實踐」計畫主持人，帶領修習「地區經營管理」與「公共事務專題研究」課程共29名學生前往嘉義進行實地踏查。此次走訪好美船屋、台灣田野學校與將才工場，從環境優化、文化體驗到人才培育等面向汲取典範經驗，探究建立地方支持系統的多元可能。