1.與美國普渡大學(Purdue University, USA)合作，延攬Dr. Anne Traynor擔任教育研究所客座副教授。

2.藉由教授全英語課程、專題演講及與本所師生互動交流之機會，增進學術研究成果的產出。

Dr. Anne Traynor 為普渡大學教育學院教育學系(所)副教授 (Associate Professor. Department of Educational Studies, College of Education, Purdue University, USA)，專長為「Educational measurement and statistics; educational policy analysis」，110學年度第2學期在本校教育研究所開設「國際教育大型資料庫分析(Analysis of Large-scale International Education Data)」全英語授課課程，從初步的問題意識發展，到資料庫搜尋及資料整理，例如：data merge, initial data analysis, and full-information maximum likelihood，Dr. Anne 都會一步步帶著大家一起練習R的操作，並且提供多樣的補充資料，讓大家能更深入的認識資料整理方式及分析理論基礎。其教學內容深入淺出，包括討論大規模公共教育數據集分析中的理論考慮因素（實質性和方法論），並實踐對此類數據特別有用的統計方法。此課程不僅加深對研究分析的能力，也加廣對不同領域的認識。

為使更多學生受惠，Dr. Anne Traynor 以「Instructional Sensitivity Indices for Ordinal Achievement Test Items」為題分享，從統計的方法進行探討教學敏感性(Instructional Sensitivity)，採用跨國的數據為我們進行舉例與說明，本次講座啟發學生探索教育評估項目、修正教育政策和課堂教學與實踐之間的關係。

本校教育研究所及教育與人類發展研究全英語學位學程與美國普渡大學教育學院交流密切，已簽署學術交流合作意向書，今(111)年本所鄭明敏博士生獲科技部「補助博士生赴國外研究」，計畫名稱：教師多元文化專業成長、共同多元文化信念、自主性與多元文化自我效能之關聯，預計7月前往美國普渡大學教育學系研修。教育研究所莊雪華所長及研究團隊預計與Dr. Anne Traynor 合作發表一篇國際期刊論文，藉此學術合作機會，增進師生研究能量。

Dr. Anne Traynor 此次受教育研究所莊雪華所長邀請至本校開課。本校近年積極推動國際化，將「精進國際教研競爭力」列為優先執行策略，本所未來將積極與歐美大學合作，延攬知名學者至本所擔任客座教師或短期訪問，增進國際學術交流機會，拓增師生國際視野。