「跨領域共學群」連結SDGs，展現大學社會責任
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活動名稱 |
「跨領域共學群」連結SDGs，展現大學社會責任 |
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活動時間 |
109.1.1-109.7.31 |
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活動地點 |
中山大學及相關合作產業及社區 |
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參與對象 |
本校師生 |
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參與人數 |
約1000人次 |
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相關連結 |
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活動目標 |
本校自107年度起推動跨領域共學群，以海洋與環境守望、社會議題關懷、南方文化創造、產業經濟推動、地方治理協力五大主軸，發展師生、產業、實務跨界共學，今年度以「ORCA-STEAM、海洋生產模式及循環經濟、永續生態、PM2.5氣膠 環境與生活、高雄學、表達藝術與高齡照護、跨文化人文思潮與美學、金融科技、食品安全、企業永續與地方創生、公民社會與民主創新、智慧城市與智慧運輸、沉浸式體驗、半導體電子、人工智慧、跨領域智慧製造及地方品牌與社會創新」等17個議題式導向共學群，打破科系邊界，提供學生多元彈性學習管道，結合在地產業需求與議題連結，以培育學生領導力、專業能力、跨領域複雜問題解決能力。 |
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成果亮點 |
上半年度各共學群依據所屬議題各自發展特色課程及相關活動，除卻一般課程及專題演講外，還包含許多工作坊、競賽等相關課程活動。以下節錄共學群成果亮點： 甜蜜饒舌尬上台語搖滾（跨文化人文思潮與美學） 由外文系歐淑珍老師、音樂系應廣儀老師、中文系蔡美智老師跨三系合作，目的在培養學生掌握跨領域的藝文軟實力，修課學生期末須上台演出，發表詞曲創作成果及理念。課程展演以小組為單位，小組成員在各自不同的曲風中交流激盪，成就屬於小組的作品。呈現結果有的走Lo-fi日常風，有的台語搖滾，有的將重金屬結合實驗音樂，風格多樣。當然，也有學生嘗試改編歌詞，以多國語言展現自己對歌曲與歌詞之間的體悟。評分部分則由教授和執行長針對「創意」、「詞曲協調」、「編曲成熟度」與「創作理念」等多面向分別給分。
青年返鄉圓桌論壇（企業永續與地方創生） 回鄉的你，準備好了嗎? 是每位返鄉青年抱著熱誠回鄉後需面對的問題。本論壇邀請透南風工作室、日青創藝，與本校學生分享「返鄉青年的日常」。回鄉前需要勇氣及契機，回鄉後則需努力與地方人和。透過分享，青年了解從事社區工作可能遇到的問題與解決之道，以及如何於生計與熱忱中保持平衡。
「地方創生──戰鬥與實踐」工作坊（企業永續與地方創生） 配合公共事務管理研究所「公共事務研討：地方創生與區域治理」課程，本工作坊以「地方創生」為核心，帶領學生學習理論與實務，了解如何結合大學端與資源端解決地方議題。 課程與中山大學社會實踐與發展研究中心、西灣學院共同合作，邀請「林事務所」林承毅帶領工作坊，學員包括校內師生、相關計畫人員。透過兩天密集培訓，理論與實務研討，有助於校內師生與相關推動人員對地方創生更加了解目前的困境，以及未來解套的思考方向。
地方創生參訪見學（企業永續與地方創生） 結合公共事務管理研究所「公共事務研討：地方創生與區域治理」課程，辦理兩天一夜參訪見學。參訪國內中南部四個地方創生案例，包括台南新化山海屯股份有限公司、南投國立暨南國際大學、台中豐原公老坪社區產業發展協會及九天民俗技藝團。參加人員包含本校師生、本校社會實踐相關計畫人員。透過典範案例，提升與會者對地方創生的知能培養，並了解連結產學資源的經驗。
CSR教師共識營（企業永續與地方創生） 本共學群教師及管院教師為主要參與對象，並以教師共學促進跨域交流為宗旨。本場共識營邀請資誠聯合會計師事務所創辦之資誠永續發展服務(股)公司，以及全球最大CSR華文平台—CSRone，藉由業界講師分享企業社會責任趨勢議題，使教師未來能於課堂中傳遞學生CSR知能，以培養學用合一的人才；也希望日後由大學培育CSR人才進入企業，於企業發揮社會影響力。
鹽夏不夜埕─荒謬動物園（高雄學） 於高雄鹽埕區舉辦「鹽夏不夜埕─荒謬動物園」街區夜間創作展，透過瑞儀教育基金會的支持，連結高雄翰品酒店等在地商家、團隊及空間，將創意融入街區，活動期間吸引近五千人造訪鹽埕街區。中山大學USR城市共事館計畫和系所合作，希望結合跨領域課程的開設，透過表演藝術、裝置藝術及活動，挖掘出鹽埕在地的聲音與魅力，讓社會大眾看見這塊土地的豐富元素，進而達到在地文化節慶例常化的永續目標。
「今夏話／畫真多」工作坊（地方品牌與社會創新） 為培力中山大學學生的敘事力，特別在暑假期間，開設為期四天的「今夏話／畫真多」工作坊，邀請工人作家林立青與社會寫實漫畫家阮光民，傳授書寫與漫畫的創作歷程與秘訣。 書寫創作或者漫畫創作各有其創作流程，其中，最重要的是創作成品之前的資料蒐集與整理，而要獲得這些創作的資料，往往依賴創作者獨到的眼光與敏察能力。 此外，不同的媒介，呈現方式與創作思維也不一樣。
大專青年環境教育工作坊-前線碳測隊（永續生態） 近年來氣候變遷成為全球共同關注的重要議題，為呼應國家整體能源政策與校園節能減碳行動，永續生態共學群特辦理一場「大專青年環境教育工作坊－前線碳測隊」，透過行動方案的思考、策劃與實踐，將「減碳」議題以最貼近大學生日常生活的「飲食」為主題，發展出中山大學學生的飲食碳足跡調查及校內低碳飲食推廣活動，最後並以此成果參加教育部所辦理之大專校院推行節能減碳競賽計畫。
台北市智慧城市案例分享（智慧城市與智慧運輸） 台北智慧城市辦公室主任李鎮宇以「Smart Taipei」為題，分享自身在運作台北市智智慧城市專案的觀察與經驗。李鎮宇提到，全世界的國際大都市皆提出智慧城市的發展願景，範圍已概括五大洲各國，可見該現今智慧城市課題，已受到世界各國政府的廣泛重視，並成為普世議題。 智慧城市主要有兩大核心目標：「解決問題、永續發展」，智慧城市的出現便是為了解決普羅大眾的各項生活議題。近年來，新興科技的出現也成為智慧城市發展的亮點，諸如Big Data、FinTech、AR/VR、Block Chain等已有相當廣泛的運用。李鎮宇認為，雖說科技已使得人類生活便利許多，但其實智慧城市的發展不僅僅只是科技的堆疊，更為重要的是思考在地性問題究竟為何，「對症下藥」才是解決問題的根本之道。他也希望大眾能明白智慧城市即是「Find a way to improve the city」，只要能讓城市變得更好，我們就是在邁向智慧城市的路上。
「環保餐飲店家」計畫（PM2.5氣膠環境與生活） 透過消費的力量，推廣「無痕飲食」觀念。中山師生親身走訪校內外餐飲店家，針對內用、外帶餐具器皿及吸管材質評分，按總分列為一星至五星等，發給四、五星環保店家認證貼紙，並製成「環保餐飲店家地圖」供民眾參考；目前也與校內外71家餐飲業者攜手推出集點活動，鼓勵減塑愛地球。
奇幻光影SHOW（高雄學／跨文化人文思潮與美學） 西子灣隧道內有好幾個防空洞，民眾走進發現每一個防空洞都別有「洞」天，分別展演「戲。皮影」、「光影科學」、「戲偶特展」與「絹印體驗」等主題。「毋免驚惶，聽著：吾乃代天府，代天宣化，李」，中山大學「台灣閩南語敘事工坊」師生，以說唱形式演原創台語劇本「轉」（tng2）。「轉」描述通靈少女的故事，藉此情節帶出女性突破舊俗成為乩童的議題討論，也意謂年輕世代對於鄉土文化認同上的轉變。
高中生商業智慧日體驗營（人工智慧） 讓高中生了解現今商業數據分析所需具備的能力，並利用R語言進行基礎資料分析及資料視覺化。本次活動報名踴躍，共錄取60位來自全台各地的高中，其中包含南部雄中、雄女、鳳山、南一中等，中部興大附中、中科實中，及北部師大附中、武陵高中等各地學生。活動重要推手管院卓雍然助理教授表示，現今高中生對於資料分析、探索能力相當積極，鼓勵學生可以透過管院免費的教學平台與資源著手，如有任何學習問題，管院也很樂意傾囊相授，以培育未來的潛力商管人才。
流魚型試-水下仿生競賽（ORCA-STEAM） 由ORCA-STEAM共學群、海洋環境及工程學系、國立海洋科技博物館、台灣海洋科技研究中心共同主辦「流魚型試-水下仿生競賽」，由學生設計的的仿生烏賊、鯨魚等展現創造力利用黏土、塑膠、3D列印製成仿生水下生物，除了外型惟妙惟肖，更細心計算重量、大小以及水中阻力，讓作品更真實。
創旗山合宿共學課程（地方品牌與社會創新） 課程主要以高雄「旗山」作為教學場域，將於校內進行3 天講授課程後，接著至旗山進行4天3夜的合宿共學，引領來自不同背景的各課程學生實際進入地方場域交流、學習，邀請地方達人、不同領域專家進行短講與學生互動，促使學生透過觀察、訪談、田野調查及設計思考等多元的方法，有脈絡地理解地方特色、需求並擬定問題，組成跨域學生團隊，藉由課程的單元活動進行意義的建構，最終提出一份具體並可被執行的地方品牌策略報告，實踐學習成效。 |
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後續規劃 |
除各共學群仍依據所屬議題導向課程規劃一系列活動外，教務處去年(108)9月28日在駁二藝術特區舉辦第2屆「西灣談共學」活動，今年仍於本校西灣學院創意實踐基地延續辦理第3屆「17來灣家，西灣談共學」，除本校師生外，並同時邀請本校策略聯盟高中師生共同參與，讓更多人一起關心了解共學議題。 |
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活動剪影 |
甜蜜饒舌尬上台語搖滾（跨文化人文思潮與美學） 企業永續與地方創生共學群相關活動剪影 大專青年環境教育工作坊-前線碳測隊（永續生態） 台北市智慧城市案例分享（智慧城市與智慧運輸） 「環保餐飲店家」計畫（PM2.5氣膠環境與生活） 奇幻光影SHOW（高雄學／跨文化人文思潮與美學） 高中生商業智慧日體驗營（人工智慧） 鹽夏不夜埕─荒謬動物園（高雄學） 流魚型試-水下仿生競賽（ORCA-STEAM） 創旗山合宿共學課程（地方品牌與社會創新） |
