為普遍提升本校大學生之資訊素養、運算思維及程式設計能力，本年度於本校社會科學院開設「創意程式設計」及「程式思維與多媒體開發」兩門新課程，同時開放跨院選修讓各學院學生選修，專為非資訊領域學生設計容易入門的教材，並透過實務專題的引導，期望提升學生學習動機及效果，並兼顧程式設計教學品質與成效。

除以上基礎程式設計與思維兩門課程，本年度亦於本校西灣學院人文暨科技跨領域學士學位學程開設一門「地方敘事數位遊戲設計」課程，此課程將程式設計能力融入人文專業，吸引許多文學院學生選修。該課程由本校中文系教師主授敘事編輯的概念與方法，並邀請資訊業師入班講授程式語言基礎概念與方法，一方面促進人文與資訊知能的跨域對話；不僅有助於各領域學生未來職涯應用所需，尤其希望藉此提升文學院、社科院學生的資訊素養。如上所述之「基礎程式語言與設計課程」和「程式設計能力融入人文專業課程」於未來將多多鼓勵本校教師逐年增設課程，以維持至少50%以上之畢業生能具有配合所屬學系專業之資訊素養，提供學生更多跨領域發展數位加值應用的契機。