活動名稱

國文（一）專題式學習課程

主持人

劉文強

活動時間

107學期

活動地點

中山大學校園

參與對象

授課老師、修課同學

參與人數

相關連結

http://ctdr.nsysu.edu.tw/outstanding_fruit_detail2.php?ac_id=3392

http://140.117.6.202/forum.php

活動目標

1. 培養教學及學術專業人材，目前教育部正大力要求提升說故事的能力，而「說故事」正是中文系的專業。
2. 培養實踐應用人材。將說故事的軟實力配合數位工具，整合成新的市場需求，已是不爭的事實；就算是學術研究的成果，依然可以用數位工具呈現，將專業學術研究化為大眾所能接受的故事。學術研究成果亦能市場結合，是為文創產業的一環。

成果亮點

1. 以中文系特色「說故事能力」、「巨量文本閱讀法」為核心，配合數位工具之使用，建構整合學習的成果。
2. 於課程設計上，鞏固中文系的專業知識傳遞，教授學生使用「巨量文本閱讀法」奠定文本閱讀基礎，將說故事能力與數位工具結合，藉由文本與數位科技的結合，學生所學習到的知識、能力就不侷限於「中文系專業」，也將觸角觸碰到數位領域。
3. 更輔導學生申請科技部大專生計畫，以及本系與香港樹德大學、成功大學、金門大學、屏東大學五校合辦之大專生論文發表會，已有三組同學通過審查。

後續規畫

1. 明年度《國文》（二）的課程將在《國文》(一)課程的基礎上，於授課深度、內容的廣泛度以及數位工具的使用上將來的更精準。
2. 未來學習成效的評估，則會根據學生程度和掌握工具的不同進行分組，以運用數位工具報告取代書面筆試的方式，讓同儕使用線上表單互相評分，著重關注以創意表現、組內分工、團隊合作為主的三大內容，以期評價視角更能接近學生本身，發揮翻轉學習的效果。

活動剪影

(限4張)